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IME Jean Lombard

Institut Médico Educatif

Présentation de l'établissement

L’Institut Médico-Éducatif (IME) Jean Lombard accueille des enfants, des adolescents et de jeunes majeurs en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle.

L’établissement propose un accompagnement personnalisé et évolutif, articulant les dimensions éducatives, pédagogiques, thérapeutiques, sociales et professionnelles. Il s’appuie sur une équipe pluridisciplinaire et sur différentes modalités d’accompagnement afin de répondre au plus près des besoins et du projet de chaque jeune.

L’IME propose notamment d’accompagner les enfants à travers les modalités d’accueil :

  • internat,
  • semi-internat,
  • accueil de répit de week-ends et vacances scolaires.

Cette diversité permet d’adapter les réponses, de favoriser la continuité des parcours et d’accompagner progressivement chaque jeune vers davantage d’autonomie et d’inclusion.

Public accueilli

L’IME Jean Lombard accueille 108 enfants, adolescents et jeunes adultes, filles et garçons, âgés de 6 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles du comportement.

Services et activités

L’IME Jean Lombard construit avec chaque jeune et sa famille un accompagnement personnalisé prenant en compte ses besoins, ses capacités, ses aspirations et son projet de vie.

L’accompagnement s’organise autour de plusieurs dimensions complémentaires :

  • Favoriser la socialisation et l’épanouissement des jeunes.
  • Garantir une prise en charge et un accompagnement global optimisés dans les domaines de l’éducation, de l’apprentissage, du soin, de la formation, …
  • Développer les participations et inscriptions des jeunes au sein des structures de droits communs.
  • Mettre en place les conditions du bien-être dans l’établissement et du savoir vivre ensemble en favorisant l’apprentissage du respect mutuel, de l’entraide, de la solidarité…
Modalités d'admission

L’admission à l’IME Jean Lombard s’effectue sur orientation de la MDPH.

À réception de la demande, une procédure d’admission permet au jeune et à sa famille de découvrir l’établissement, d’échanger avec les professionnels et de préciser les besoins et attentes liés à l’accompagnement.

Durant cette période, l’assistante de service sociale est l’interlocutrice privilégiée de la famille.

 

Réforme du financement des établissements et services pour les enfants handicapés (SERAFIN – PH) – Information des usagers sur la collecte de données en établissements

Infos pratiques
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    Notre approche

    Permettre à chaque jeune d’être acteur de son parcours et de construire son avenir.

    À l’IME Jean Lombard, nous considérons chaque enfant, adolescent ou jeune adulte comme une personne singulière, porteuse de droits, de potentialités, de choix et d’un projet de vie qui lui appartient.

    Notre accompagnement repose sur la bientraitance, l’écoute et la co-construction avec le jeune, sa famille et les partenaires qui participent à son parcours.

    Notre ambition est de permettre à chacun de développer progressivement son autonomie et son pouvoir d’agir : apprendre à exprimer ses besoins et ses choix, participer aux décisions qui le concernent, développer ses compétences, exercer ses droits et trouver sa place dans la société.

    La scolarité, la formation, la santé, la vie quotidienne, les relations sociales, les loisirs, la citoyenneté ou encore la préparation à la vie adulte constituent autant de supports permettant de construire un parcours personnalisé et inclusif.

    L’établissement développe ainsi les passerelles avec l’école, les structures de soins, les acteurs de l’insertion professionnelle, les associations, les collectivités et les dispositifs de droit commun, afin que l’accompagnement ne se limite pas aux murs de l’IME.

    Le mot de la direction

    Bienvenue à l’IME Jean Lombard !

    Accompagner un enfant, un adolescent ou un jeune adulte, c’est avant tout reconnaître la personne qu’il est aujourd’hui et celle qu’il souhaite devenir.

    À l’IME, nous avons pour ambition de permettre à chaque jeune de construire son parcours, de développer ses compétences, de faire ses propres choix et de trouver progressivement sa place dans la société.

    Cette ambition repose sur un principe essentiel : faire avec et non à la place de.

    Elle repose également sur une conviction forte : grandir, c’est apprendre à vivre ensemble. L’IME est un lieu où chacun doit pouvoir trouver sa place, rencontrer l’autre, apprendre de ses différences, créer des liens, coopérer et participer à la vie collective. Le vivre ensemble se construit au quotidien, dans les activités, les apprentissages, les temps de vie partagés, mais aussi dans l’ouverture de l’établissement sur son environnement.

    Avec le jeune, sa famille, les professionnels et nos partenaires, nous construisons un accompagnement personnalisé associant éducation, scolarité, soins, autonomie, formation, insertion, vie sociale et citoyenneté.

    Notre établissement évolue lui aussi. Il s’ouvre davantage sur son territoire, développe les accompagnements hors les murs et les partenariats, diversifie ses réponses et adapte ses pratiques aux besoins et aux aspirations des jeunes et de leurs familles.

    Construire l’avenir ne consiste pas à tracer un chemin à la place du jeune, mais à lui donner les moyens de construire le sien.


    Graziella KONATE (directrice par intérim)

    Emplacement
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